Avaliação por rubrica

Avaliação por rubrica

Neste livro os autores propõem 5 etapas da avaliação por rubrica. Elas auxiliam na elaboração de atividades avaliativas com rubrica que conectam os objetivos educacionais com o domínio cognitivo da Taxonomia de Bloom e auxiliam o professor na elaboração da avaliação da aprendizagem.

A rubrica avaliativa é um instrumento que possui os seguintes elementos: os critérios pelos quais o aluno será avaliado, os descritores que descrevem o que o aluno pode apresentar em cada critério e o nível de desempenho, que é uma valoração atribuída a cada descritor.

O livro traz orientações para a construção das rubricas e exemplos, com vistas a tornar a avaliação mais consistente, reduzir o tempo gasto na correção das avaliações e evitar classificação e comparação entre alunos.

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